课程与教学论教研室开展外语教学研讨会活动

    6月11日下午五点半，我院课程与教学论教研室在综合楼325会议室就外语教学方法召开了首次研讨会，研讨会的主题为：The Effective Teaching Methods in FLT。会议由课程与教学论教研室主任张兴华老师主持，应邀参加研讨会的有我院四位外籍英语教师及来自日本的两名日语外教和日语教研室担任翻译工作的付雁华老师。

    研讨会开始，由张主任发言，提到了我院英语教学工作开展的成果和不足，以及开展此次研讨会的目的，得到了每位老师的认可，大家都认为多开展一些交流活动更有利于本院老师和外籍教师的沟通，更有利于相互取长补短，提高教学效果。张主任又抛砖引玉指出目前我院教学活动中遇到的问题，针对这些问题，美籍教师Ernie和葡萄牙籍教师Maria首先提出自己的见解，随后美籍教师Vivian也指出自己在讲课过程中遇到的困惑和应对的策略，日籍教师山根健二和新进的日籍教师井上亮也表示赞同大家所提出的打破大班授课制，对学生进行分组教学的课程构想。针对老师们提出的尖锐的问题，大家展开热烈的讨论，从大班授课制到小班指导制的改革，从如何充分调动学生的学习积极性到如何严惩学生的作弊行为，从如何开展课外活动提供给学生更多的锻炼机会到如何树立老师在学生中的典范形象，宽敞的会议室中每位老师都踊跃发言，纷纷提出自己的见解，两位日籍教师也禁不住用英语和汉语来表述自己的意见。

    在谈到中国高等教育与其他国家的高等教育的差别时，Dr. Kurtenbach结合美国的高校教育谈了中美高等教育的差别，又根据自己在我院任教十余年的经验提出了如何有效提高外籍教师授课的教学效果。尽管语言交流存在不便，但在付雁华老师的同步翻译协助下，日籍教师山根健二先生也谈了一下如今的日本高校教育与他所经历的时代相比有着怎样的改革，让我们也对国外的大学有了简单的了解。

    研讨会在近两个小时的探讨中逐渐接近尾声，但对于外语教学的思考和探讨不会止步于此，张主任表示，这样的活动以后要多多开展，要让更多的老师和同学加入座谈，我们期待下一次更加别开生面的师生对话。

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2013年6月11日