视听说教研室对2014-2015学年度第一学期

学校工作会议的研讨总结

 

2014年9月2日下午，视听说教研室全体教师出席了由校党政领导主持召开的学校工作会议。会议由校党委副书记李军法主持。会上，校长刘湘玉总结了学校上学期和暑期工作，并就本学期主要工作进行了安排部署，同时，就学校如何加快转型发展发表了重要讲话。校党委书记俞海洛在会上作重要讲话。本学期学校工作要紧紧围绕第二次党代会确定的目标任务，抓住转型发展这个要务、改革创新这个关键、提高质量这个核心、党的建设这个根本，抢抓机遇，自我加压，稳中求进，好中求快，努力推进应用型本科高校建设。

会后，根据外语学院领导班子的部署安排，本教研室教师利用课间课余时间，认真讨论了刘校长和俞书记的讲话精神，加深了对学校转型发展形势的认识，转型发展是世界高等教育发展的共同趋势,是国家对新建本科院校的客观要求,是地方经济社会发展、产业结构转型升级的迫切需要,是学校突破发展瓶颈的内在需求。视听说教研室教师们从自身工作实践出发，交流了新学年的工作思路，表达出要为学校及学院各项工作顺利进行做出积极努力的决心，要做一个积极进取、敬业爱岗、无私奉献的周口师院人。

通过学习刘校长对新学期工作安排的讲话，本教研室教师认为深化教育教学改革，严格规范管理行为，切实提高服务质量等理念，是我校科学务实的发展思路。作为一线教师，我们应该从实际出发，做好本职工作。刘校长在讲话中要求教师们要“积极探索教育教学改革，推动内涵式发展；加强学科专业建设；加强管理，进一步提升科研能力和水平等”。这些话语明确提出了对我们一线教师的期望和要求。

就刘校长深入阐述的转型发展问题，我们教研室教师主要讨论了如何根据英语专业学科特点，如何调整专业学科结构，创新应用型人才培养模式，增强服务地方行业发展能力的人才培养模式。视听说教研室教师们认为，做精师范教育，服务地方教育事业，仍然会是我们本学科专业的一大发展方向。在人才培养模式的创新方面，本教研室教师认为应大力开展教学改革，结合教学实践，关注学生就业方向，以及广泛调研用人单位对外语专业毕业生的学业技能要求，并由此创新人才培养模式。

通过学习俞书记的会议讲话，我们教研室全体教师感到深受鼓舞和激励，俞书记要求全校教职员工要进一步解放思想、开拓进取、真抓实干、争创佳绩。他指出当前教师们要认清形势，主动求变，增强转型发展的责任感和使命感。随着我国高等教育进入大众化阶段，我们必须加快转型以适应社会经济发展的需要。

    俞书记对于转型的论述深入浅出，使我们进一步看清楚了当前教师工作所面临的多种挑战和问题。俞书记指出“所谓转型就是从我们过去所习惯的学术型、理论型向应用型、技术型转变。”“在长期的教育教学中，我们的教师已经适应了学术型体系之下的教学模式，现在要舍弃过去所学所教和所习惯的一套东西，大家会感到茫然和很大的不适应。”转型工作中教师工作面临的矛盾有三个，一是学科的完整性与知识的应用性的矛盾；二是课堂理论教学与生产应用实践的矛盾；三是个人学术发展与“双师型”教师队伍建设的矛盾。

    俞书记的阐述使我们深切意识到教师工作的危机感，为了做好转型工作，我们必须积极主动适应和转变，自觉地把外在形势所逼和政策要求转化为内在的现实需要，要认清形势、跟上形势，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，找准事业发展的切入点，转变传统教学观念，创新教育教学方法，主动适应转型发展的需要下大气力全面推进改革。

    通过学习这些精神，视听说教研室教师们认为必须割除“懒散怠惰，小富即安，贪图安逸”的错误态度，以变革的精神和积极的进取心，提高自己的教学水平，完善个人的学术能力，通过脚踏实地的科研工作和严谨认真教学工作，解决学校转型过程中面对教师岗位的多种矛盾。要借着此次转型的机遇，补足自身存在的缺陷，努力做好本职工作，努力适应新形势，为学校和地方经济的发展贡献自己的光和热。 

    俞书记在讲话中对青年教师的培养特别加以强调。本教研室以青年教师为主，根据该讲话精神，我们教研室将厉行关心爱护青年教师，积极培养青年教师的准则，在青年教师的培养方面，做到真诚务实。不仅要从工作上给以培养和锻炼，还要及时了解青年教师的诉求，发现他们在工作和生活上面临的困难，加强对青年教师在业务发展、个人成长方面的指导，花大力气帮助解决实际问题，为他们的工作、成长创造良好条件。要关注青年教师心理健康。积极为青年教师提供人文关怀和心理疏导，加强青年教师心理健康教育，提高青年教师自我调适能力，帮助他们更好应对工作压力、生活压力。引导青年教师自觉抵制急功近利、心浮气躁的倾向，静下心来倾心育人、专心治学。使我们教研室的青年教师在教学岗位上顺利成长，教风学风优良，爱岗敬业精神长存。

通过研讨校领导的讲话精神，本教研室教师认清了当前学校发展的大局，明确了自己的工作方向。本教研室将从以下方面对本学年的工作做出合理规划：　　

1、继续加强教师的思想品德教育，继续发扬爱岗敬业的师德精神。

2、制定科学详细的教学计划，并落实到位。

3、积极进行教学改革，通过发表学术论文、申报各级课题，提升本教研室教师科研和教学水平。

4、组织教师积极参加课堂教学比赛，通过听课评课提升课堂教学水平。

5、做好师生交流工作，进一步执行“学生为本”的教学理念。

6、设计并组织好学生的课堂和课后“视听说”活动，激发学习兴趣。

7、做好教研室精品课程建设工作，提高网络教学和多媒体教学的技术能力。

 

视听说教研室   

2014年9月5日