视听说教研室工作计划

2012—2013学年第二学期

 

 

   教师及任课班级

 

课程	教师
2012级本、专科口语	Ernnie; Vivien
2011级本、专科口语	Vivien; Maria
2012级本科听力	李军征
2012级专科听力	康凯
2011级本科听力	张博
2011级专科听力	康凯
2010级本科听力	郇怡斌
2010级专科听力	史倩、吕艳

 

 

英国威廉希尔公司视听说教研室

2012—2013年度第二学期工作计划

视听说教研室主要负责对外语系学生听说技能的训练和教学。在日常教学中，本教研室本着理论与实践相结合，以科研促教学的理念开展各项教学和教研室活动。为了进一步提高本教研室各项工作水平，视听说教研室在广泛调研、普遍征询师生意见的基础上，制定本学期教研室工作计划。以此确保各项工作按部就班，各项活动详细记录，便于今后总结工作中的经验和不足。

一、本学期教研室工作主要围绕以下主题进行具体安排

1、注重教学实践，提升敬业精神。从备课、上课、课外辅导抓起，加强实践环节的教学工作；同时加强教师之间的联系交流，取长补短，互帮互助，共同致力于提高教学质量。不仅应从教学理论上充分认识课堂教学对学生语言习得的重要性，还要提升教师对工作岗位的敬业精神，以保证顺利完成本学期教学工作任务。

2、建立听评课制度，提高教学水平。组织教师进行教学观摩，本学期每个教师都相互听课一次，听课后进行总结，起到相互学习、取长补短的作用。

3、科研专题讨论。科研工作不仅可以提高教师的理论水平，同时也能有效指导教学。根据教研室课程及教学情况，本学期拟进行两次科研专题讨论会，以尽快形成学科团队，促进科研水平的进步。

    4、交流经验，集思广益。教师之间加强联系交流，计划每三周进行一次教学研讨会，讨论、解决各层次教学中出现的问题。每次会议做好会议记录。 

5、加强课程建设。本学期计划组织1-2次课程建设讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置、教材建设等方面进行讨论、修订，以达到合理选择教材，适应市场需求的目的。加强课程建设力度，使每门课都能达到学院精品课程要求。

    6、创设多元化教学资源，提高学生学习兴趣。充分利用各种先进教育手段和媒体，为学生创设多元化教学资源。如利用互联网为学生提供英语视频音频、网上杂志等资源；发挥外籍教师优势，加强学生的口语实践能力。

    7、开展多种学生英语视听说活动项目，增加融实践性和趣味性为一体的各年级各类别口语、听力活动。本学期拟举行的活动主题包括微电影比赛、演剧比赛、演讲比赛、听写比赛等。

二、  本学期教研室工作计划

序号	工作项目	主要议题和内容	计划时间
1	期初教学检查	1、交流教材及自编教材使用心得； 2、是否按要求提前备课； 3、是否有电子教案； 4、编制教学日历，制定教学方案，教学大纲等。	2．25-3.03 （1-2周）
2	集体备课	1、一、二、三年级讨论课程大纲，集体备课； 2、交流教学方法； 3、检验教学效果。	3.04-3.31 （3-6周）
3	微电影比赛事宜	1、师生调研； 2、拟定计划，通知各年级参与。	3.25-4.03 （6-7周）
4	集体听课、评课、备课	1、各年级集体备课； 2、教学活动组织经验交流； 3、教学问题研讨。	4.08-4.28 （8-10周）
5	期中教学检查	1、检查教案； 2、听课记录； 3、作业批改情况； 4、教研室活动。	5.04 - 5.17 （11-13周）
6	竞赛活动	1、微电影比赛 2、年级演讲比赛 3、年级辩论比赛	5.06 - 5.22 （12-14周）
7	科研专题讨论	1、视听说科研主题交流； 2、科研项目可行性商讨。	5.27-6.9 （15-16周）
8	期末考试命题	1、研讨试题类型和命题的信度效度； 2、总结以往命题中的优缺点； 3、完成各年级毕业论文指导工作。	6.13-6.21 （17-18周）
9	下学期教学计划	1、初步设定下学期各项工作计划； 2、课程落实到人	6.24---7.10 （19-21周）

 

制订人：

审核人：

视听说教研室

 

                                                                  2013-02-23