活动时间： 2014年11月24日        活动地点： 综合楼302室

 主持人： 李凌                     记录人：  李凌

 主题：学习备课的要素结构          参加人数： 6人

 

一、 备学生，做到六个理解

 1. 了解班级基本状况

 2. 了解学生个性发展

 3. 了解学生学习基础

 4. 了解学生对教学方法的反应

 5. 了解学生个性品质

 6. 了解学生动态变化

二、 备教材，做到“吃”透教材

三、 背资料，做到科学选择，灵活渗透

四、 备教法，做到突出改革创新，注意教学流程

五、 备学法，做到灵活多样，因人而异。遵循的原则

 1. 自主性原则

 2. 灵活性原则

 3. 差异性原则

 4. 发展性原则

 5. 操作性原则

 6. 巩固性原则

六、 背教具