英语专业本科生《高级英语》课程考试大纲

  唐迪        2016-06-02        157

英语专业本科生《高级英语》课程考试大纲

    

一、 考试的总体要求

    为了客观地测试英语专业本科生(以下简称学生)的英语水平,保证学位授予质量,特制订本大纲。

    英语专业本科生《高级英语》教学的目的,旨在使学生具有更深难度材料的阅读能力和翻译能力,以及写作能力。因而,在阅读、写作、修辞和翻译方面有更高的要求。本大纲的目的是考核英语专业本科学生是否达到英语教学所规定的各项要求,并掌握和学会运用各种相应的知识技能或技巧。

二、评价目标

本考试重点是考查学生的有一定难度的读、写、译的能力。考生在词汇量。语法知识、阅读理解、句子理解和英译汉等方面应分别达到以下要求:

(一)词汇

    应掌握《高级英语》教材中的所有词汇。大约相当于

8000--1200个左右的英语词汇总量,其中的5000

个词要求熟练掌握,即能在语言交际、写作或翻译中准确运用;其余词语则要求能在阅读中识别和理解。

(二)语法知识

    应掌握英语的全部基本语法结构和常用句型,能正确理解用这些句型结构写成的句子,并学会识别和改正基本的语法错误。

 (三)阅读理解能力

能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂有一定难度的一般性题材的文章及科技文献资料。要求能抓住大意,注意细节;既能理解上下文的逻辑关系,又能领会作者的意图和态度。阅读速度应达到每分钟80~100个词,答对率不低于70%。

 (四)意释

    能正确理解句子, 流畅地把句子中暗含的意思用通俗易懂的语言表达出来。译速每小时应达到250~300个单词。

(五) 英译汉

    能把一般性的社会日常生活和科学常识性的句子或短文译成英语,文句通顺,用词基本正确,无重大语言错误。译速每小时应达到250~300个汉字。

三、题型、题量、分值

    本考试满分共为100分。试卷包括词汇、修辞方法、英译汉、意释、阅读理解、完型填空共6个部分,考试时间为110分钟。

第一部分词汇

    本部分共设15题,每题1分。考试时间为8分钟,该项测试要求考生将词与词的英文释义进行正确搭配。词汇命题范围为《高级英语》教材以内的,本大纲所规定的12000词汇。  

第二部分句法结构

   本部分共设20题,每题1分。考试时间为12分钟, 该项测试要求学生正确运用所学的语法知识、修辞手法等以单选的形式完成。修辞方法的命题范围为《高级英语》教材以内的所有修辞方法。  

第三部分完形填空

   本部分共设15小题。考试时间为20分钟。测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。在一篇400~500词的短文中留出15个空白要求考生从每题所给的3个选项中选出最佳选项使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。这种题型实际上是读、写能力的结合。

第四部分阅读理解

本部分共计20题,每题1分。供阅读理解的短文4篇,每篇300~500词左右,要求在理解短文的基础上从每题的四项选择中选出最佳答案,考试时间为30分钟。

第五部分意释

本部分共设5个句子。考试时间为20分钟。命题范围为《高级英语》教材以内的所有句子。测试学生的理解能力、语言组织能力和表达能力。

 第六部分英译汉

    本部分共设2个段落。考试时间为20分钟。短文翻译为一篇长度约

80~100 要求译文通顺,忠实于原文,无重大语言错误。命题范围为《高级英语》教材以内的段落。

四、答题及计分方法

本试卷应设计答题纸。一至四题在相应的题号下从A、B、C、D中选择填写最佳选项。五至六题是主观试题,按题号答题。

试卷六个部分的题目数、计分和考试时间列表如下:

序号

题号

名称

题目数

计分

考试时间

1~15

词汇

15

15

8分钟

1~20

句法结构

20

20

12分钟

1~15

完形填空

15

15

20分钟

1~20

阅读理解

20

20

30分钟

1~5

意释

5

20

20分钟

1~2

英译汉

2

10

20分钟

五、有关说明

    该考试的难度应在托福考试和专业英语八级考试之间。要求学生具有更深难度材料的阅读能力和翻译能力,以及写作能力。因而,在阅读、写作、修辞和翻译方面有更高的要求。本大纲的目的是考核英语专业本科学生是否达到英语教学所规定的各项要求,并掌握和学会运用各种相应的知识技能或技巧。      

六、其他要求  

    该门课程应在上学期修满64学时,下学期修满64学时。每学期旷课三次不许参加考试,缺课三分之一者不许参加考试。考试时间为110分钟。闭卷考试。参考教材为:张汉熙编写的《高级英语》课本。满分100分,60分及以上合格。

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

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