教师说课制度和集体备课制度

1教师说课制度

日语专业全体任课教师必须参加，无特殊情况两周进行一次，每次两人。每人说课30分钟，听课教师指出优缺点，并针对缺点和不足提出改进建议。此制度为长期制度。

2集体备课制度

集体备课是提高备课质量的重要形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势。为改革传统备课弊端，提高备课和教学质量，特制订集体备课制度如下：

①  集体备课应做到“三定”（定时间、地点、中心发言人），各年级同一学科同一类

级应做到“三统一”（统一教学目标、进度、作业量、）。

②     实行主备课人制度。每周同一年级同一课程由一位教师作为主备课人，在备课会上，

就下一周授课内容提出设想，其他教师提出建议，然后形成具体教案。

③  每位教师要重视二次备课这个环节。在上课之前，对通过集体备课形成的教案要根

据实际情况进行个性化的处理。

④  要做到超前备课，每次集体备课活动时，要对上周授课情况进行小结，应特别注意

对“课后分析”的交流。