2016年日语专业学科建设规划

有随着我校的转型发展以及办学规模和水平的提高，日语专业也迎来了机遇和更为严峻的挑战。为了适应学习转型发展的新形势，特制定周口工商学院英国威廉希尔公司日语专业学科建设规划。本专业旨在培养具扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的日语方面的专门人才。具体规划如下：

1 在原有课程的基础上，争取新开设商务日语课程，在未来五到十年内，努力创造条件，为开设商务日语专业做好各项准备。

2 鉴于本校日语专业师资力量较为薄弱，急需充实的状况，呼吁学校加大对日语专业教师培养的投入。具体地说，要鼓励日语专业教师人人都能够并且愿意去国内外访学和深造，呼吁学校加大对日语专业教师访学和进修的扶持力度，解除他们的后顾之忧，形成教师人人自愿自我提升的良好局面和氛围。

在学科点的建设方面，计划将基础日语申报为校级特色课程。充分利用多媒体语言实验室的语音试验、外语视听等多种功能，为本科教学和语言研究发挥作用。此外，应加强对外交流和合作，与日本的某些友好大学展开多种形式的合作交流活动，如本科学生交流学习等。

3 在未来的五到十年内，日语专业应更加适应社会发展需求，在专业教学改革、课程设计、实践课程安排等方面下功夫。为此，建议在未来的10年内，本着培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”人才的原则，实施外语+专业方向（语言文学、商务日语、翻译、跨文化学、国际经贸等）等复合型人才培养模式，不断深化教学改革，完善教学计划，改革课程体系，加强课程规范建设，拓宽专业方向，突出教学特色，逐年提高教学质量。与此同时，加强学生的专业实践，比如学习实践（包括各种展览、会议的口头、笔头翻译）、工作实践（包括到新闻机构、公司等单位实习）。此外，要综合我校中文、商务和日语教师的各自优势，在课程安排方面更具实用化，又不失传统教育的优势，使学生能熟练地用日语从事外经、外贸和商务翻译等工作。 

4依照“外语+专业方向”等复合型人才培养模式，修订专业建设规划，大体上体现出一二年级侧重日语基础知识和技能的掌握，而针对三四年级的学生开设更多富有特色的专业课程，在原有课程的基础上，适当增加例翻译、跨文化学、交际心理学、公共关系学、公关日语、商务日语、电子商务概论、国际贸易实务等课程，并积极深化教学改革，注重学生综合素质培养，开展日语电影配音、朗诵比赛、演讲比赛等日语第二课堂活动，以培养学生运用日语的实际能力。

5 为确保日语专业的学科发展，加大相关方面的经费投入，争取学校在人才、经费、管理等方面给予鼎力支持。具体来说，希望学校考虑以下四点建议：一是对外语类紧缺人才的有关政策适当倾斜，以便更加有效地招募师资；二是提高现有教师的专业水平，资助其参加相关的省内外学术、教研活动；三是建议学校加大多媒体语言实验室的建设，发挥其语音试验、外语视听、以及同声传译等多种 先进功能，为本科教学和语言研究发挥作用。力争日语专业语言室数量在原有2个的基础上，再增加1-2个，以保障日语专业教学质量。四是加大对日语专业教师的扶持力度，每年争取派出1-2名专业教师外出进修访学或读博。

                                      专业日语教研室

                                      2016年3月4日