大学英语第二教研室

2015-2016学年第二学期

集体备课记录(1)

时间: 2016年4月7日 下午4点40分

地点：综合实验楼226

主持人：高翠红

记录人：黄娟

应到人数：15人

实到人数：14人

缺勤人员：韦祥阳（产假）

讨论主题：艺术专业的大学英语教学方法探索

   本次集体备课活动由教研室主任高翠红老师主持，大学英语第二教研室的全体老师们共同参与讨论，共同探讨如何创新艺术专业的大学英语教学。

高主任指出，教育的基本原则是因材施教，需要我们了解艺术类学生的实际状况，结合学生的专业需求，在稳固基础教学的基础上，结合其专业特色，开展学生乐于接受的教学活动。接着各位老师就这一主题，各抒己见。

其中，刘俊杰老师指出，如果我们能深刻意识到艺术类学生对英语学习的迷茫与恐惧，打开他们的内心，结合他们的专业特色，将基础英语的练习和他们的专业词汇结合起来。学生的兴趣也可以同时培养起来。

袁德玉老师认为，艺术类学生基础的确比较差，但是我们应该接受学生的实际情况，尽自己的最大努力来提高学生的英语水平。体育类的学生在教室根本坐不住，美术类的学生觉得英语天方夜谭般的，音乐类的学生更认为学英语不是一般的难坚持。我们只有了解学生的特点，切实的考虑他们的专业特点。音乐美术体育专业的教学里应该融入他们的专业特色。

通过这次讨论，让全体教师更清楚了如何因材施教，加深对艺术类学生的关注了解，切实探讨了如果具体从理念到实践上开展大学英语教学的新探索。