教研室名称

英语语言文化教研室

活动时间

2016.9.21

活动地点

综合楼231

主持人

马文书

记 录 人

肖显宝

应到人数

9

实到人数

9

缺席人员：无

活动主题：集体备课

活

动

内

容

讨论如何解决老师授课内容和学生自由讨论的矛盾

关于如何在有限的课堂时间内，既能完成教学进度，又给学生充足的课堂参与时间，参加集体备课的老师提出了各自的看法。

肖显宝老师认为专业课的教学工作应该以教学内容为主，因为教学内容的难度和深度，学生自学无法取得老师授课讲解的效果，因此应该将完成教学内容作为优先项。如果时间充足的情况下，可以给学生留出参与讨论的时间。

王晓宇老师认为，虽然老师完成教学内容的讲解，但是如果学生不能够充分的理解和内化这些知识，其实也没有取得很好的教学效果。她认为，不应该贪多嚼不烂，应该给学生留出足够消化吸收这些知识的时间。

王旭老师认为应该以老师讲授为主，但是可以留出适量的知识由学生理解、讨论，并由老师补充说明。

其他老师都表达了类似观点，大家在交流中达成了共识，对于提高课堂教学质量有很大的帮助。

通过这次集体备课，大家讨论了课堂中老师和学生在课堂里的参与度。通过讨论大家发现，不同的课程有不同的教学方法，关于老师教授为主还是学生参与课堂为主，没有一个统一的标准答案。最好的做法应该是根据不同的课程内容进行设计，在实践中摸索老师和学生在课堂中的最佳参与度。